中学历史教学参考杂志部级期刊

中学历史教学参考 2014年第05期杂志 文档列表

中学历史教学参考杂志历史教育视野

实际政治与观念想象的差异：天下、四夷、朝贡、敌国第1-1页

关键词: 想象；  政治；  四夷；  朝贡；  古代中国；  战国时代；  

理解全球化：基于中学历史教学的知识建构第4-8页

关键词: 全球化趋势；  中学历史教学；  知识建构；  世界资本主义；  专题复习；  全球化问题；  全球史观；  编写体例；  

中学历史教学参考杂志教学实践研究

文本·目标·学情：确定教学内容的重要依据——以选修课“英国革命的领导者克伦威尔”为例第10-13页

关键词: 教学内容；  克伦威尔；  英国革命；  领导者；  选修课；  学情；  文本；  教学方法；  

中学历史教学参考杂志学生成长聚焦

选错分析与纠错策略之我见——以2013年高考广东卷四道选择题为例第13-15页

关键词: 广东卷；  纠错策略；  高考；  选择题；  试题训练；  成功之路；  历史试题；  学生；  

中学历史教学参考杂志教学实践研究

初中历史要顺着学生的思维提问——课堂观察笔记（四）第16-17页

关键词: 课堂行为；  观察笔记；  学生；  初中历史；  学习习惯；  提问；  思维；  实践性知识；  

中学历史教学参考杂志历史教育视野

汉朝与匈奴关系概述第20-23页

关键词: 匈奴；  汉朝；  教育促进；  实践研究；  教育智慧；  学习者；  挑战性；  交流；  

汉初＂和亲＂评价及其辨析——“一封塞外来信”引发的思考第23-26页

关键词: 评价；  历史教科书；  汉初；  王昭君；  文化交流；  昭君墓；  董必武；  

人教版中国历史七年级上册第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战第26-29页

关键词: 中国历史；  匈奴；  七年级；  人教版；  上册；  汉朝；  整体构思；  课程标准；  

历史的情节与情怀——董艺老师＂匈奴的兴起及与汉朝的和战＂一课简评第30-32页

关键词: 历史教学；  汉朝；  匈奴；  老师；  专业委员会年会；  简评；  情怀；  情节；  

＂匈奴的兴起及与汉朝的和战＂课堂实录第32-36页

关键词: 课堂实录；  汉朝；  匈奴；  课程导入；  教师；  地球；  学生；  

曲径通幽处 求索路漫漫——执教＂匈奴的兴起及与汉朝的和战＂的实践性认识第37-39页

关键词: 执教；  汉朝；  匈奴；  实践；  高效课堂；  交流活动；  历史学科；  教学呈现；  

中学历史教学参考杂志教学实践研究

历史发展“合力论”之理解与运用—一以“秦末农民战争”为例第40-42页

关键词: 历史现象；  农民战争；  合力论；  历史唯物主义；  评价能力；  秦末；  辩证唯物主义；  历史课程标准；  

基于文明与文化视角的中外历史专题教学探索——以人教版必修1第一、二单元为例第43-46页

关键词: 世界文明史；  中外历史；  教学探索；  文化视角；  人教版；  人类社会发展；  多样性统一；  专题；  

历史课堂提升情感教育效度的实践性认识——从“抗日战争”一课的设计与实施说起第47-49页

关键词: 情感教育；  历史课堂；  历史课程标准；  能力的培养；  设计；  实践；  效度；  

岳麓版必修I第三单元第9课 “北美大陆新体制”教学设计与实施第52-55页

关键词: 教学设计；  体制；  大陆；  北美；  1787年宪法；  岳麓版；  历史课程标准；  君主立宪制；