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中学历史教学参考杂志

中学历史教学参考杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:陕西师范大学

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中学历史教学参考 2016年第01期杂志 文档列表

中学历史教学参考杂志历史教育视野
来自一线的声音:在期许中共谋更大发展第1-1页
关键词: 杂志内容;  历史教育;  中史;  历史课程;  历史教师;  历史学习;  新课程研究;  历史老师;  学术研究;  江西师范大学;  
历史教育学展望第4-8页
关键词: 教育学研究;  教学研究;  教学效果;  历史教育;  赵亚夫;  理论性问题;  教育研究;  教育期刊;  学科教育学;  建构主义理论;  
韩国历史教科书和“历史意识”第9-10页
关键词: 历史意识;  历史教科书;  历史教育;  历史课程;  历史认识;  历史想象;  思考能力;  终结点;  元淳;  分析学习;  
比知识与能力更重要的使命是价值引领——以“辛亥革命”一课的妥协智慧教育为例第16-20页
关键词: 历史课堂教学;  人生道路;  中小学阶段;  成长服务;  人文学科;  客观评判;  革命党人;  中学历史教育;  革命派;  宪政之路;  
集聚龙城交流 分享教学智慧——中国教育学会历史教学专业委员会2015学术年会综述第21-22页
关键词: 教学专业;  中国教育学会;  教学智慧;  李卿;  教研员;  教育科学;  历史教师;  教师专业素质;  对外开放格局;  历史课;  
史学阅读与微课设计的深度融合(三)——以“联合国”为例第23-27页
关键词: 课堂教学;  专业思想;  社会大背景;  资源选择;  教师讲述;  思考力;  阿萨德;  参考答案;  中说;  
建设课程化高中学生社团的探索——以青铜史学社为例第27-29页
关键词: 课程化;  社团建设;  成人化;  教育工作者;  间冷;  理念管理;  专业知识;  中山先生;  案例研究;  现代特色;  
一个教学团队与《中史参》的十年缘会——参加陕西师范大学出版总社建社三十周年座谈会有感第30-30页
关键词: 学界前辈;  出版总社;  中史;  出版事业;  方英文;  十年;  中学历史教师;  中学历史教育;  克敬;  张岂之;  
研教结合:辛亥革命结局表述探究第31-33页
关键词: 历史教科书;  临时大总统;  南京临时参议院;  人教版;  象版;  历史事件;  历史思维能力;  清帝退位;  岳麓;  教师自身素质;  
男耕女织与男女共作——一道高考题引发的思考第34-36页
关键词: 男耕女织;  主干知识;  官营手工业;  昆山县;  日常教学;  全国高考;  子素;  高考题;  中国传统农业;  中国古代农业;  
文本重构:搭建与历史客体的对话平台第37-40页
关键词: 历史课堂教学;  学习理论;  学习过程;  教育内容;  中说;  学在;  英国君主立宪制;  基本史实;  内容和形式;  高中历史课程;  
关于“美国1787年宪法的评价”的实践性认识第40-42页
关键词: 历史课;  雅斯贝尔斯;  古代文化;  意志行为;  文化传递;  为了人类;  生命内涵;  历史教育;  现实批判;  价值取向;  
初中历史教学课堂观察及反思第43-44页
关键词: 课堂观察;  同课异构;  初中历史;  教师风格;  活动次数;  北师大版;  纸笔测试;  学习活动;  教师教学理念;  自主学习;  
“五四爱国运动——位卑未敢忘忧国”教学设计第45-50页
关键词: 五四爱国运动;  五四精神;  中国社会变革;  近代中国;  忘忧;  反帝爱国运动;  思想解放;  单元主题;  国权;  
关于“三省六部制”教学的思考第51-52页
关键词: 三省六部制;  中枢机构;  大唐王朝;  历史认识;  相权;  门下省;  中书门下;  政治史;  斜封墨敕;  开元年间;