中学历史教学参考杂志_2014年8期

中学历史教学参考 2014年8期杂志文档列表

中学历史教学参考杂志历史教育视野

了解之同情：历史研究的门径与方法——访陕西师范大学历史文化学院于赓哲教授

关键词: 陕西师范大学历史文化教授历史研究学院同情唐代长安历史学家

第4-5页

中学历史教学参考杂志教学实践研究

文物及其复仿制品与中国历史文化教育刍议

关键词: 中国历史文化历史文化教育仿制品文物改革开放危机时期精神世界青少年

第6-9页

“自由”的故事“灵动”的课堂——观摩李惠军老师“美国独立战争”教学有感

关键词: 美国独立战争教学叙事现场观摩老师课堂故事教学实录

第9-11页

“图像证史”：如何讲述抗战史——基于学科的特性和结构探索“史料教学”的具体方式

关键词: 史料教学图像抗战史历史教学结构特性学科

第12-16页

中学历史教学参考杂志学生成长聚焦

探索与坚守：来自一线师生的声音略谈方法类题目的涌现及其影响——2014年高考历史试题特点探析拓宽历史教学的视野

关键词: 高考历史试题中学历史教学试题特点声音师生史学方法命题改革复习备考

第17-22页

拓宽历史教学的视野——2O14年新课标全国卷第41题评析及教学启示

关键词: 中学历史教学第41题全国卷新课标教学启示 2010年开放性试题历史前提

第22-24页

2014年北京文综卷历史试题评析

关键词: 试题评析历史试题北京卷文综卷中学历史教师中学历史教学评分标准命题立意

第25-26页

切中肯綮瑕不掩瑜——刍议2O14年北京文综卷历史试题

关键词: 历史试题文综卷高考试题北京命题者物理空间命题素材命题意图

第27-28页

“意外”的成因及解决的策略——2O14年浙江卷第39题第（2）问商榷

关键词: 浙江卷成因参考答案中国人民文学流派文学家文学史

第28-30页

细察其变静悟其道——浙江文综卷第38题之分析与启示

关键词: 文综卷浙江中学历史教学历史试题西方传教士广泛阅读融会贯通

第30-32页

回归历史学科本真的有益尝试——我看2014年安徽文综卷历史试题

关键词: 历史试题历史学科文综卷有益尝试安徽本真回归参考答案

第32-35页

山重水复疑无路柳暗花明又一村——从2014年安徽文综卷第16题看地方史入题的意义

关键词: 地方史安徽省文综卷重水意义地方行政区划历史人文景观 2009年

第35-36页

世界意识视角的高考历史试题之观察——以2014年高考安徽、北京文综卷为例

关键词: 世界意识高考历史试题文综卷安徽北京人类社会国际社会世界历史

第36-39页

破茧成蝶：我看2014年山东文综卷第38题

关键词: 文综卷山东历史教师历史试题高考高中

第40-41页

一道值得珍藏的试题——20l4年四川文综历史第14题评析

关键词: 历史四川试题珍藏文字材料史学观点图文并茂艺术品

第41-42页

中学历史教学参考杂志教学实践研究

平实·思辨：体现历史味道构建生命课堂的思考——从邢善军老师执教的“希腊先哲的精神觉醒”说起

关键词: 中学历史精神境界生命课堂老师平实学习价值觉醒希腊

第49-50页

中学历史教学参考杂志学生成长聚焦

“文革”离我们到底有多远

关键词: 当代大学生丰富想象宋任穷红卫兵黑龙江娱乐化北师大

第50-51页

中学历史教学参考杂志教学实践研究

创设历史情境激活课堂教学的实践性认识——以人教版“美国联邦政府的建立”为例

关键词: 历史情境美国联邦政府课堂教学实践人教版激活历史教师情境教学法

第52-54页

想到的和没想到的——2014年山东省初级中学历史优质课展评反思

关键词: 中学历史优质课山东省反思听课过程老师参赛观摩

第54-56页

中学历史教学参考杂志学生成长聚焦

从高考试题谈教学整合与复习启示——以人民版《历史》教科书为例

关键词: 实验教科书教学整合高考试题人民版人民出版社复习中小学教材

第57-58页

中学历史教学参考杂志教学实践研究

封面古钱币图的识别与解读

关键词: 封面设计古钱币解读识别西汉时期一线教师求解过程

第59-60页

中学历史教学参考杂志历史教育视野

“民本”向“民主”的艰难探索——黄宗羲政治思想评析

关键词: 黄宗羲政治思想实学思潮启蒙思想家明清之际实事求是

第61-64页

中学历史教学参考杂志学生成长聚焦

切磋砥砺求精进——以一道选择题为例

关键词: 选择题十一届三中全会求精避免双重征税美国总统联合公报和平利用

第64-65页

中学历史教学参考杂志教研互动广角

大平台·深交流·广分享——参加FHAO项目培训的体会

关键词: 项目培训中小学教师培训交流教师专业素养教育为本教师为本培训模式全球化教育

第66-68页

中学历史教学参考杂志教学实践研究

历史课堂小组合作探究问题设置的路径选择

关键词: 小组合作探究历史课堂问题设置路径教学组织方式教学行为课程改革课程理念

第68-70页

中学历史教学参考杂志学生成长聚焦

三封书信对话乡土文化的保护

关键词: 乡土文化保护历史文化传统一年级学生对话书信历史文化遗址调研结果

第71-72页

中学历史教学参考杂志教研互动广角

个人的作用与历史的价值

关键词: 历史模式价值个人历史进程自由选择千禧年人类

第F0002-F0002页

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